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------饱含赤诚泛舟育海 竭尽心力谱乐人生 在教育的海洋泛舟远航，永不止步！
刚浏览了周新桥老师“加强教师团队建设比重视名师培养更重要”一文，有所感触！时下，很多校长像走马灯一样轮番调换，教育系统好似也和政界的提升罢免有了“异曲同工”之嫌，作为一名基层教育工作者，很是不赞同，教育事业要的是扎扎实实，静下心来育英才，而不能流于世俗官道，个别校长为了提升，做了太多的表面文章！培树名师之举措并没有带动整体教师的团队建设的良性发展，
昨天，宝贝女儿问我要凉鞋，我真的感觉很疲惫，什么都不想做，就告诉她妈妈先洗澡，然后休息一会儿再帮她到鞋柜去找. 正洗着，女儿满头大汗，双手沾满了尘土进入了洗漱间，我惊呼：“宝宝，你这是怎么了？”女儿说：“妈妈，我看你太累了，我自己搬了凳子，找遍了所有的鞋柜，终于在最后一个格
长久以来，一直把女儿的成长点滴记录在本子上的，现在觉得真该换一种方式了，思来想去,就选择把女儿的成长历程在中国教育人的博客中安家吧！也希望得到教育同仁的指导,让我的女儿取得更大进步！ 女儿是个综合素质很高的孩子，从小就是乖巧懂事，自理能力超强，虽然我对她的要求蛮高，但我的内心已经很满意了
5.12，因为汶川大地震,成了中国人多么熟悉且伤痛的日子! 三年前，汶川发生了特大地震，多少生命远离这个美好的世界，多少国家财产瞬间溃塌消亡，多少家庭
初中女生的心理健康问题 中学生心理健康问题正日益引起社会各方面的关注和重视。1997年5月“中学生心理素质教育实验研究”课题显示， 13.76%的初中生存在较严重的心理卫生问题。
（一）初中女生的心理健康问题中最为严重的是人际关系问题。
初中女生涉及的人际关系主要表现为与同学关系，与父母关系，与教师关系三个方面。
初中生心理健康教育指导讲稿 导入新课：(让我们先来看两个案例) 案例1：一个“社交恐怖症”的孩子
浅析“农村中学女生难教育”之因 摘要：古代封建思想是重男轻女，随着社会的发展我们是男女平等，在平等的基础上女人发展到了能顶半边的地步了
转载子勋老师的文章我们可能对人的情绪有诸多解释，什么是情绪？怎么定义它，什么是好的情绪和坏的情绪，为什么？许多有关心理健康的书，情绪调节的书都把保持一种良好的情绪看成是健
一、制订计划习惯 1、在家长、教师指导下制订清单式的生活、读书、实践活动计划，制订切合个人实际的每周、每月、每学期学习目标、学习计划；计划简明扼要，内容要求清楚。